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“好了别想这个了。阿飘都是编出来吓人的。”你推着他坐到桌前，“很多科学解释不了的东西，大家会习惯于用玄学解释。而且就算有，不觉得这只飘很可爱吗？”
沢田纲吉猛地站起来：“哪里可爱！”
“会在边上陪你学习，不觉得很可爱吗？”你想抚平他对未知的恐惧，“会叮嘱沢田君学习的，只有家长、老师和同学。我刚才也说过了，家里会有家仙镇守。所以能看着你学习的，一定是家仙一类的幽灵前辈。”
“果然是有的吧，幽灵这种东西？刚刚的测试是真的。”
“没有，你都没见过，为什么会认为存在这种生物呢？”
“可是大家都说有啊，而且刚刚的烟确实弯了。”沢田纲吉还在纠结那支香。
无论你怎么解释，他都不相信。你开始后悔自己的嘴贱行为。你只想让他专心把今天的作业任务完成，并不想与他辩论关于是否存在幽灵这件事。
假期只剩下三分之一，可是沢田纲吉的作业却有一大半还未完成。按照现在的进度，没准开学前几天得陪着他一起补作业。
你干脆不做不休，威胁他：“既然你这么相信，就赶紧把作业写了。再这么三心二意，当心家仙半夜蹲在你床头啊。”
沢田纲吉僵成了一棵木头。
这种威胁让他反而更加害怕。一整个下午，他都处于紧绷的状态。作业有在写，但因为内心过于恐惧而无法集中精神。
你欲哭无泪，开始后悔自己的嘴贱行为。这件事因你而起，不是沢田纲吉的错，你也说不出什么责备或者催促的话。
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直到在沢田家蹭完晚饭。
正常来说，和家人一起吃个饭，转移一下注意力，可以起到调节心情的作用。可是这对现在的沢田纲吉似乎无效。
晚饭之后，沢田纲吉会休息一会儿，然后回房接着学习。你一般会和沢田夫人随便聊一会儿，或者去沢田纲吉那儿再坐一会儿，确认他本日的作业情况。
然而这一次，沢田纲吉出乎意料的表现出超高的学习意愿。回房的时候要拉你过去，甚至在结束今天的学习时，也主动提出可以再多做一张卷子。
尽管沢田夫人温柔又好脾气，但作为一位母亲，该有的威严还是有的。所以学习的时候讨论阿飘这种事，其实你俩都不敢去说。或者再说地明白些，沢田纲吉不敢告诉母亲自己害怕幽灵不敢睡觉，所以抓着你陪他写作业。而你作为罪魁祸首，也不敢向沢田夫人告状。现在两人陷入互不相让的僵局中。
“放手！”沢田纲吉拽着你的袖子不肯放，你不敢太大声训斥，害怕让沢田夫人听到，只能边掰他的手，边咬牙压低声音，“就算有阿飘，人家白天盯了你一整天，晚上也要睡觉的。”
“我可以再背一篇时事新闻。”沢田纲吉依然不肯松手，开始和你谈条件。
他坐在椅子上，你站着。因此低头的时候，你能很方便地看到一颗毛茸茸的脑袋搁在自己的手背上。他的手在发汗，湿漉漉粘津津的。你有些担心，等自己夺回袖子的时候，它会不会变得又皱又潮。
你一直有些嫌弃他不聪明还胆子小，但现在却被他说的话逗地笑出声。明明被你逼迫学习的时候，总是一副愁眉苦脸、哀声怨哉的表情，有时甚至会对你出现明显的抵触情绪。你记得刚开始辅导学业时，有几次放学后，你去等他一起回家，但总是被他先逃走。所以，你一直觉得沢田纲吉可能对自己有一些类似于对待长辈的害怕-->>
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